Poemas musicados

Os dejo el vídeo de la Elegía a Ramón Sijé, de Miguel Hernández, musicado por Joan Manuel Serrat y que hemos trabajado hoy en clase:

Aquí queda otro poema de Miguel Hernández con el que vamos a trabajar: Para la libertad (la versión musicada es también de Joan Manuel Serrat)

II

Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
como un árbol carnal, generoso y cautivo,
doy a los cirujanos.

Para la libertad siento más corazones
que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas,
y entro en los hospitales, y entro en los algodones
como en las azucenas.

Para la libertad me desprendo a balazos
de los que han revolcado su estatua por el lodo.
Y me desprendo a golpes de mis pies, de mis brazos,
de mi casa, de todo.

Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos piedras de futura mirada
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada.

Retoñarán aladas de savia sin otoño
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado, que retoño:
porque aún tengo la vida.

MIGUEL HERNÁNDEZ, El hombre acecha, (1938-39)

¿Qué es para ti la LIBERTAD?

Modernismo y Generación del 98

Antes de adentrarnos en el estudio de La casa de Bernarda Alba y dado el salto que hay entre el Romanticismo y la Generación del 27, vamos a hacer un pequeño repaso de esta etapa intermedia entre ambos movimientos literarios. Os dejo varios vídeos sobre ello:

 

 

 

Estilística del verbo

En la pregunta del análisis del verbo debéis analizar, comentar y valorar el efecto que produce el uso del verbo en el fragmento. La distribución de la puntuación en la prueba de la PAU es de 1´5 puntos y se realiza de la siguiente manera:

  1.  Descripción global de los verbos que aparecen en el fragmento analizado (principales tiempos verbales, modo predominante, formas no personales, perífrasis verbales, etc.): 0´5 puntos.
  2. Usos estilísticos principales que se deriven de las formas verbales anteriormente señaladas: 0´5 puntos.
  3.  Conclusión sobre el valor que desempeña el verbo en el fragmento seleccionado, extrapolando esas conclusiones a la caracterización global del texto: 0´5 puntos.

Un aspecto muy importante en esta pregunta es que esencial que reconozcáis correctamente las formas verbales (tiempo, modo, aspecto). Recordad que los puntos 1 y 2 se pueden ir desarrollando a la vez.

Estructura del examen 05.02.2013

Os dejo la estructura del examen del próximo martes:

  1. Resumen del texto (1 punto).
  2. Comentario crítico del texto:
    1. Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor, tipo de texto (2 puntos).
    2. Valoración personal (1 punto).
  3. Explicación del significado contextual de palabras y expresiones del texto (1 punto).
  4. Análisis sintáctico global (2 puntos).
  5. Análisis de los adjetivos o verbos de una parte del texto (3 puntos).

Os recuerdo lo importante que es que repaséis cómo se valora la expresión escrita en el examen.